Mizaç Temelli Bütüncül Okul Psikolojik Danışma ve Rehberlik Modeli: Aile-Öğrenci-Öğretmen Uyumunu Veriyle İzleme

Okul PDR hizmetlerini yalnızca güçlükler ortaya çıktıktan sonra devreye giren değil, veriye dayalı, gelişimsel ve önleyici bir zemine taşımayı hedefler. 1,5 milyonu aşan ölçüm deneyimi ve 283 parametreli veri mimarisi üzerinden akademik gelişim, kariyer yönelimi ve psikolojik iyi oluşun eş zamanlı izlenmesi; Python tabanlı algoritmalar ve yapay zekâ desteğiyle erken fark eden, izlenebilir müdahale planları üreten bir sisteme dönüşüm ele alınır.